domingo, 29 de abril de 2012

Plano de aula: A Galinha Ruiva -jogo da velha


Plano de Aula: Jogo da Velha
Estória: Galinha Ruiva
Professora Luciane
Turma: 4º ano
Objetivos:
• Adquirir o hábito de ouvir, falar e organizar o pensamento lógico;
• Participar das atividades com interesse e satisfação;
• Desenvolver o raciocínio lógico e a atenção através do jogo da velha da galinha ruiva e seus pintinhos;
• Trabalhar a coordenação motora fina através da confecção do jogo;

 Material: EVA, tampinhas de garrafas pet, tesourinhas, cola instantânea.
Desenvolvimento:
Rodinha em círculo para escutar a estórinha.
Dramatização da estória pelos alunos.
 Confecção das peças do jogo.

A Galinha Ruiva
Era uma vez uma galinha ruiva, que morava com seus pintinhos numa fazenda.
Um dia ela percebeu que o milho estava maduro, pronto prá colher e virar um bom alimento. A galinha ruiva teve a idéia de fazer um delicioso bolo de milho. Todos iam gostar!
 Era muito trabalho: ela precisava de bastante milho para o bolo.
Quem podia ajudar a colher a espiga de milho no pé?
Quem podia ajudar a debulhar todo aquele milho?
Quem podia ajudar a moer o milho para fazer a farinha de milho para o bolo?
Foi pensando nisso que a galinha ruiva encontrou seus amigos:
 - Quem pode me ajudar a colher o milho para fazer um delicioso bolo?
- Eu não, disse o gato. Estou com muito sono.
- Eu não, disse o cachorro. Estou muito ocupado.
- Eu não, disse o porco. Acabei de almoçar.
- Eu não disse a vaca. Está na hora de brincar lá fora.
Todo mundo disse não.
Então, a galinha ruiva foi preparar tudo sozinha: colheu as espigas, debulhou o milho, moeu a farinha, preparou o bolo e colocou no forno.
Quando o bolo ficou pronto, aquele cheirinho bom de bolo foi fazendo os amigos se chegarem. Todos ficaram com água na boca.
Então a galinha ruiva disse:
- Quem foi que me ajudou a colher o milho, preparar o milho, para fazer o bolo?
Todos ficaram bem quietinhos. Ninguém tinha ajudado.
- Então quem vai comer o delicioso bolo de milho sou eu e meus pintinhos, apenas. Vocês podem continuar a descansar olhando.
E assim foi: a galinha e seus pintinhos aproveitaram a festa, e nenhum dos preguiçosos foi convidado.


Atividades : 
*Pedir para os alunos dramatizarem a estória.
*Confecção das peças do jogo, (os tabuleiros em forma de galinha a professora confecciona).
*Jogar.
Avaliação:
·         Atenção
·         Interação com os colegas
·         Interesse
·         Participação
·         Representação da história através de um desenho.






Um comentário:

  1. adorei seu plano de aula.
    estou fazendo o curso normal e essa aula é perfeita!!

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