Bonecos de EVA para porta da biblioteca

Enfeite para porta sala de aula feito em EVA

Menina de EVA com bandeira do Brasil

Sapinho em EVA lembrança para dia da criança

Ursinho de EVA para dia das Mães

Plano de aula: A Galinha Ruiva -jogo da velha

Plano de Aula: Jogo da Velha

Estória: Galinha Ruiva

Professora Luciane

Turma: 4º ano

Objetivos:

• Adquirir o hábito de ouvir, falar e organizar o pensamento lógico;

• Participar das atividades com interesse e satisfação;

• Desenvolver o raciocínio lógico e a atenção através do jogo da velha da galinha ruiva e seus pintinhos;
• Trabalhar a coordenação motora fina através da confecção do jogo;

 Material: EVA, tampinhas de garrafas pet, tesourinhas, cola instantânea.

Desenvolvimento:

Rodinha em círculo para escutar a estórinha.

Dramatização da estória pelos alunos.

 Confecção das peças do jogo.

A Galinha Ruiva

Era uma vez uma galinha ruiva, que morava com seus pintinhos numa fazenda.

Um dia ela percebeu que o milho estava maduro, pronto prá colher e virar um bom alimento. A galinha ruiva teve a idéia de fazer um delicioso bolo de milho. Todos iam gostar!

 Era muito trabalho: ela precisava de bastante milho para o bolo.

Quem podia ajudar a colher a espiga de milho no pé?

Quem podia ajudar a debulhar todo aquele milho?

Quem podia ajudar a moer o milho para fazer a farinha de milho para o bolo?

Foi pensando nisso que a galinha ruiva encontrou seus amigos:

 - Quem pode me ajudar a colher o milho para fazer um delicioso bolo?

- Eu não, disse o gato. Estou com muito sono.

- Eu não, disse o cachorro. Estou muito ocupado.

- Eu não, disse o porco. Acabei de almoçar.

- Eu não disse a vaca. Está na hora de brincar lá fora.

Todo mundo disse não.

Então, a galinha ruiva foi preparar tudo sozinha: colheu as espigas, debulhou o milho, moeu a farinha, preparou o bolo e colocou no forno.

Quando o bolo ficou pronto, aquele cheirinho bom de bolo foi fazendo os amigos se chegarem. Todos ficaram com água na boca.

Então a galinha ruiva disse:

- Quem foi que me ajudou a colher o milho, preparar o milho, para fazer o bolo?

Todos ficaram bem quietinhos. Ninguém tinha ajudado.

- Então quem vai comer o delicioso bolo de milho sou eu e meus pintinhos, apenas. Vocês podem continuar a descansar olhando.

E assim foi: a galinha e seus pintinhos aproveitaram a festa, e nenhum dos preguiçosos foi convidado.

Atividades : 

*Pedir para os alunos dramatizarem a estória.

*Confecção das peças do jogo, (os tabuleiros em forma de galinha a professora confecciona).

*Jogar.

Avaliação:

·         Atenção

·         Interação com os colegas

·         Interesse

·         Participação

·         Representação da história através de um desenho.

PROJETO: SITES DE PESQUISA CONFIÁVEIS NA INTERNET

PROJETO: SITES DE PESQUISA CONFIÁVEIS NA INTERNET

https://docs.google.com/presentation/d/1Lbd1QW0tl861lMr8gDYQce63g-0V22QjN0caf99UZ-Q/edit

Garfield

Aprendendo a salvar imagens.

Amo o Garfield.

Adoro fazer borboletas.

Inclusão Digital : Escola, Tecnologia e Sociedade

          Inclusão Digital : Escola, Tecnologia e Sociedade

Incluir digitalmente significa democratizar o acesso as tecnologias e aproveitar esse suporte para melhorar as condições de vida, inserindo todos nessa nova sociedade.

Na sociedade atual o computador é uma ferramenta muito útil e importante, não somente por ter mudado a vida das pessoas, mas por ter alterado a forma como a sociedade se organiza e se comunica, estabelecendo relações entre si e com o conhecimento.

Atualmente vivemos a era digital em que a tecnologia se faz presente e necessária a vida de qualquer cidadão. Se olharmos em volta por toda parte lá está ela: ao assistir televisão, ao acessar a internet, utilizar um caixa eletrônico, verificar multas de trânsito, trocar mensagens com o outro lado do planeta, estudar, pesquisar, etc. Sendo assim o domínio de tecnologias de computação torna-se um fator essencial para um individuo estar incluído e participando de forma ativa na atual sociedade.

Sem educação atualizada e voltada a revolução da informação e do conhecimento, a sociedade e todo o nosso país para. Não somente de professores e alunos se faz a educação, mas também de métodos e aproveitamento de oportunidades. Nunca em toda nossa existência foi tão fácil obter informação. Em contra partida, nunca foi tão difícil fazer com que milhares de pessoas compartilhem a informação e adquiram novos conhecimentos. É preciso aproveitar o desejo de mudanças do povo para educarmos a todos em tecnologia. Desta forma poderemos dar as gerações futuras condições de reconhecerem aquilo que é bom e aquilo que não é bom para si mesmos e formas de participar na sociedade como sujeitos critico construtivos  e participativos de nosso país.

Sendo a escola norteadora do conhecimento tem o dever de acompanhar esse processo de desenvolvimento da sociedade moderna visando o crescimento do aluno, pois hoje "educar" significa ser capaz de entender e fazer uso da tecnologia em favor da educação.